Učenici petih razreda su bili na terenskoj nastavi na Jadro izletištu u pratnji razrednica i profesorice iz
prirode. Obrazovni ciljevi su usvajanje i prepoznavanje ekoloških i kulturnih vrijednosti rijeke Jadro.
Odgojni ciljevi su razvoj argumentiranog kritičkog stava prema zaštiti prirode i očuvanju kulturne
baštine. Učenici su upoznali problematiku očuvanja i zaštite gornjeg toka rijeke Jadro, te povijesni razvoj
naselja i gradova vezano za rijeku Jadro. Učenici su pogledali film o mekousnoj pastrvi i upoznali su se sa
procesom umjetnog mrijesta. U sklopu radionice Skrivena poruka učenici su dobili karte, tragove,
kompas kako bi se samostalno mogli orijentirati u prirodi. Spajajući znanje stečeno tijekom posjeta
izletištu, gradivo iz matematike, hrvatskog jezika i prirode učenici su zajedničkim snagama otkrili
skrivene riječi što Solinka ima za njih.
